วันจันทร์ที่ 3 ตุลาคม พ.ศ. 2559

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 7 วันอังคารที่ 20 กันยายน พ.ศ.2559

บันทึกการเรียนครั้งที่ 7
วันอังคารที่ 20 กันยายน พ.ศ.2559

เนื้อหาการเรียน
ในวันนี้เริ่มต้นด้วยการคัดลายมืออีกเช่นเดิม
หัวกลมตัวเหลี่ยม


จากนั้นอาจารย์ให้นักศึกษาทาบมือลงบนกระดาษและวาดตามมือตนเอง
และลากเส้น ให้เป็นภาพ 3 มิติ








อาจารย์ได้นำภาพติดตาเพิ่มเติมมาให้ดู




ให้นำเสนอของเล่นแบบเต็มรูปแบบ พร้อมบรรยายการเชื่อมโยงทางวิทยาศาสตร์




มาถึงขั้นตอนการสอนวิทยาศาสตร์ 
การวัดระดับน้ำ ว่าน้ำจะไหลจากที่สูงลงสู่ที่ต่ำ



การทำดอกไม้กระดาษให้บาน
สอนว่าเมื่อกระดาษที่เราพับพอน้ำไหลซึมเข้าไปกระดาษจะอุ้มน้ำและค่อยๆบานออก








การนำไปประยุกต์ใช้
-สามารถนำความรู้เรื่องภาพติดตาไปทำสื่อสอนเด็กได้
-สามารถนำของเล่นที่เพื่อนๆทำมาไปประยุกต์ใช้ได้
-สามารถนำความรู้ที่อาจารย์สอนในเรื่องน้ำหรือการทำดอกไม้กระดาษบานไปสอนเด็กๆได้


การประเมินตนเอง
-ตั้งใจเรียน และมีส่วนร่วมในกิจกรรมค่ะ
การประเมินเพื่อน
-ตั้งใจเรียนกันดีมาก ตั้งใจฟังเพื่อนๆนำเสนองาน และให้การร่วมมือในการเรียนดี มีการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น
การประเมินอาจารย์
-อาจารย์ให้ความเอาใจใส่ในนักศึกษา มีการให้คำแนะนำ แต่งกายสุภาพเหมาะสม

คำศัพท์
earth     เอิธ       โลก
cut        คัท        ตัด
plant     แพลนท  พืช
river     ริ๊เวอะ     แม่น้ำ
water   ว๊อเทอะ  น้ำ
write     ไรท       เขียน










ของเล่นเสริมทักษะทางวิทยาศาสตร์ ไข่ล้มลุก




วัสดุ/อุปกรณ์
1.ไข่ไก่
2.กาว
3.เมจิกสีต่างๆ
4.กรรไกร
5.กระดาษ
6.ฝาขวดน้ำ
7.กระดุม
8.เชือก

วิธีการทำ


1.นำไข่ไก่มาเจาะรูข้างบนโดยใช้กรรไกร เทไข่ออกให้หมด


2.นำกระดาษมาฉีกและจุ่มในน้ำ และบิดกระดาษหมาดใส่ไปในไข่ที่ละชิ้น



3.ค่อยๆเทกาวลงไปในไข่ ทีละนิด และตั้งไว้รอให้กาวแห้ง


4. ทากาวตรงฝาขวดน้ำ และปิดไว้บนด้านบนของไข่ที่เจาะรูไว้


5.ใช้อุปกรณ์ตกแต่งตามใจชอบ

วิธีการเล่น
1.เล่นโดยการใช้นิ้วดันให้ล้ม แล้วไข่จะลุกขึ้นมาใหม่
2.เล่นเป็นบทบาทสมมติได้ ถ้าทำหลายๆตัว

หลักการทางวิทยาศาสตร์
1.สอนเรื่องจุดศูนย์ถ่วง คือ จุดที่เหมือนกับตำแหน่งที่รวมของวัตถุทั้งก้อน
2. เมื่อใส่กระดาษชุบน้ำจุดศูนย์ถ่วงอยู่ที่ฐานตุ๊กตาจึงตั้งขึ้น ถ้าไม่มีกระดาษชุบน้ำจุดศูนย์ถ่วงอยู่ที่ฐานตุ๊กตาจึงล้มนอน ลง ถ้าลองผลักความถ่วงจะอยู่ที่ฐาน ดังนั้นส่วนฐานจึง อยู่กับที่และส่วนหัวจะดีดตัวขึ้นมา

การบูรณาการ
1.สามารถบูรณาการทางคณิตศาสตร์ เรื่องรูปร่าง รูปทรง
2.สามารถบูรณาการทางวิทยาศาสตร์ เรื่องจุดศูนย์ถ่วง
3.สามารถบูรณาการด้านศิลปะ เรื่องสี การตกแต่ง มีจินตนาการ





บันทึกการเรียน ครั้งที่ 6 วันอังคารที่ 13 กันยายน พ.ศ.2559

บันทึกการเรียนครั้งที่ 6
วันอังคารที่ 13 กันยายน พ.ศ.2559

เนื้อหาการเรียน
ในวันนี้เริ่มต้นด้วยอาจารย์ให้นักศึกษาคัดลายมือหัวกลมตัวเหลี่ยม





อาจารย์สอนเรื่องวิทยาศาสตร์ต่อ
ทักษะการคิดที่มีความสร้างสรรค์ 5 ขั้น
ขั้นที่ 1 ความคิดริเริ่ม
ขั้นที่ 2 ความคิดคล่องแคล่ว
ขั้นที่ 3 ความคิดยืดหยุ่น
ขั้นที่ ความคิดละเอียดละออ
ขั้นที่ ความคิดสร้างสรรค์

ต่อด้วยการให้ดู vdo เรื่องความลับของแสง

โดยหลักๆของ vdo จะบอกเกี่ยวกับวัตถุที่มี3ลักษณะคือ
1.โปร่งแสง
2.โปร่งใส
3.ทึบแสง

กล่าวง่ายๆคือการที่เรามองเห็นสิ่งต่างๆเกิดจากแสงไปกระทบกับวัตถุและสะท้อนเค้ามาที่ตาเราจึงเห็นวัตถุต่างๆ


สื่อวิทยาศาสตร์




การนำไปประยุกต์ใช้
-สามารถนำไปใช้สอนเด็กปฐมวัยได้
-เป็นแนวทางในการหาสิ่้งใหม่ๆไปพัฒนาต่อ


การประเมินตนเอง
-ตั้งใจเรียน และเข้าใจที่อาจารย์มอบหมายงาน
การประเมินเพื่อน
-ตั้งใจเรียนกันดีมาก มีการพูดคุยโต้ตอบคำถามได้ดี
การประเมินอาจารย์
-แต่งกายสุภาพเรียบร้อย มีเทคนิคการสอนที่ดี ทำให้ไม่น่าเบื่อ

คำศัพท์
base     เบส       ฐาน
before  บิฟ๊อ      ก่อน
big        บิ๊ก        ใหญ่
build     บิลด      สร้าง
differ    ดิ๊ฟเฟอะ แตกต่าง





            


บันทึกการเรียน ครั้งที่ 5 วันอังคารที่ 6 กันยายน พ.ศ.2559

บันทึกการเรียนครั้งที่ 5 
วันอังคารที่ 6 กันยายน พ.ศ.2559

เนื้อหาการเรียน
ในวันนี้อาจารย์ได้ให้นักศึกษามาดู vdo เกี่ยวกับอากาศที่ห้องสมุด
โดยเนื้อหาข้างใน vdo มีความรู้เรื่องอากาศว่ามีตัวตน ต้องการที่อยู่

VDO - - -อากาศมหัศจรรย์

หลังจากดู vdo จบ อาจารย์ได้ให้นักศึกษานำของเล่นที่ตนได้เตรียมมาเล่าอธิบายคร่าวๆให้เพื่อนๆได้ฟัง และอาจารย์จะช่วยปรับแก้ไขให้ดียิ่งขึ้น




การนำไปประยุกต์ใช้
-สามารถได้นำไปประยุกต์ใช้ในการสอนเด็กปฐมวัยได้อย่างมีความรู้
-สามารถนำความรู้ที่ได้ไปต่อยอดในการเรียนต่อไป
-สามารถนำของเล่นที่ตนเองและของเพื่อนๆไปเป็นแนวทางในการสอนเด็กปฐมวัยต่อไป


การประเมินตนเอง
-ตั้งใจเรียน 
การประเมินเพื่อน
-ตั้งใจเรียนกันดีมาก ตั้งใจฟังเพื่อนๆนำเสนองาน และให้การร่วมมือในการเรียนดี
การประเมินอาจารย์
-อาจารย์ให้ความเอาใจใส่ในนักศึกษา มีการให้คำแนะนำ 

คำศัพท์
thing     ธิง         สิ่งของ
way      เว          ทาง, วิธี
work     เวิค        ทำงาน, งาน
think     ธิงค       คิด
round    เราด      กลม
air        แอ        อากาศ

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 4 วันอังคารที่ 30 สิงหาคม พ.ศ.2559

บันทึกการเรียนครั้งที่ 4
วันอังคารที่ 30 สิงหาคม พ.ศ.2559

ไม่ได้เข้าเรียนเนื่องจากติดภารกิจค่ะ



ศึกษาดูงาน

มหกรรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ National Science and Technology Fair

แนวคิดในการจัดงาน
งานมหกรรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ เป็นกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของปีและของประเทศ จัดขึ้นเพื่อร่วมเทิดพระเกียรติพระบิดาแห่งวิทยาศาสตร์ไทย และพระบิดาแห่งเทคโนโลยีของไทยและพระบิดาแห่งนวัตกรรมไทย โดยมีการจัดแสดงนิทรรศการและกิจกรรมจากความร่วมมือของหน่วยงานทั้งภาครัฐ เอกชน ทั้งในและต่างประเทศ แสดงถึงศักยภาพทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีที่นำสมัย สามารถสร้างความตื่นเต้น สร้างแรงบันดาลใจ และความตระหนักด้านวิทยาศาสตร์แก่สังคมไทย โดยเป็นโอกาสที่ประชาชนและเยาวชนทั่วไปจะได้เข้าถึงข้อมูลความรู้ ได้รับประสบการณ์ และมีส่วนร่วมกับกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ในรูปแบบที่สนุกสนาน ซึ่งจะก่อให้เกิดทัศนคติเชิงบวก กระตุ้นการคิดและการตั้งคำถาม และนำไปสู่การเป็นผู้รักการเรียนรู้ตลอดชีวิตทางวิทยาศาสตร์ต่อไป รูปแบบของกิจกรรมในงานคล้ายเทศกาลวิทยาศาสตร์ (science festival) ในหลายประเทศ คือประกอบด้วย การจัดนิทรรศการด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ในรูปแบบทันสมัยที่เปิดโอกาสให้ผู้ชมมีส่วนร่วม (interactive exhibition) โดยเน้นหัวข้อที่มีความสำคัญต่อการพัฒนาทางเศรษฐกิจ สังคม และสิ่งแวดล้อม โดยเฉพาะแนวทางการพัฒนาอุตสาหกรรมเป้าหมายเพื่อขับเคลื่อนเศรษฐกิจของประเทศ (New S-Curve) นอกจากนี้ยังนำเสนอประเด็นการเปลี่ยนแปลงของวิกฤตโลก เช่น ภาวะโลกร้อนกับความหลากหลายทางชีวภาพ วิทยาศาสตร์สุขภาพ และอื่น ๆ โดยเป็นการรวมพลังของหน่วยงานต่าง ๆ ในประเทศไทย เพื่อจัดแสดงความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ ผลงานการวิจัย เทคโนโลยีและนวตกรรมของประเทศไทยและต่างประเทศ การประกวดและแข่งขันทางวิทยาศาสตร์สำหรับเยาวชนและประชาชน กิจกรรมการเรียนรู้แบบ Hands-on ในแนวทางสะเต็มศึกษาสำหรับทุกช่วงวัย การประชุม สัมมนา อภิปราย ฝึกอบรมทางวิทยาศาสตร์ การถ่ายทอดเทคโนโลยี และการแสดงสินค้าทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ในปี 2559 กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โดยองค์การพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ (อพวช.) กำหนดจัด งานมหกรรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติประจำปี 2559 หรือ National Science and Technology Fair 2016 ภายใต้แนวคิดหลัก (Theme) “จุดประกายความคิด พัฒนาชีวิตด้วยวิทยาศาสตร์ เสริมสร้างชาติด้วยเทคโนโลยี สู่วิถีแห่งนวัตกรรม

วัตถุประสงค์
1. เพื่อเทิดพระเกียรติพระมหากษัตริย์ไทยผู้ทรงเป็น “พระบิดาแห่งวิทยาศาสตร์ไทย”
2. เพื่อเผยแพร่ผลงานวิจัยและพัฒนาความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีทั้งในประเทศและนานาชาติ
3. เพื่อกระตุ้นความสนใจด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของคนไทย
4. เพื่อส่งเสริมความรู้ ความเข้าใจด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และอาชีพด้านวิทยาศาสตร์แก่เยาวชนและประชาชนทั่วไป

วันเวลาและสถานที่
ระหว่างวันที่ 18 -28 สิงหาคม 2559
เปิดให้บริการระว่างเวลา 9.00 – 19.00 น. (เข้าชมฟรี)
ณ ศูนย์แสดงสินค้าและการประชุมอิมแพ็ค (Hall 2-8) เมืองทองธานี

นิทรรศการประกอบด้วย
1. พระอัจฉริยภาพ “พระบิดาแห่งวิทยาศาสตร์ไทย” และพระอัจฉริยภาพของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว และพระบรมวงศานุวงศ์ ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
2. นิทรรศการกลาง
นำเสนอประเด็นด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่กำลังอยู่ในความสนใจของประชาชน หรือมีความสำคัญ มีผลกระทบต่อความเป็นอยู่และการพัฒนาประเทศในอนาคต ซึ่งควรสร้างความตระหนักให้เกิดขึ้นแก่ประชาชนและเยาวชน โดยในปี 2559 มีนิทรรศการพิเศษ 
3. กิจกรรมวิทยาศาสตร์ เพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต ในแนวทางสะเต็มศึกษา
4. นิทรรศการศักยภาพด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของประเทศไทย
5. การประชุม สัมมนา และการถ่ายทอดเทคโนโลยี
ประกอบด้วยการประชุมระดับชาติและระดับนานาชาติ เพื่อแลกเปลี่ยนความรู้และประสบการณ์ รวมทั้งสร้างเครือข่ายความร่วมมือ เพื่อการพัฒนางานด้านวิทยาศาสตร์และนโยบายด้านวิทยาศาสตร์ ของประเทศและภูมิภาค 


รูปภาพเพิ่มเติม