บันทึกการเรียนครั้งที่1
วันจันทร์ที่ 22 สิงหาคม พ.ศ.2559
(ชดเชยวันอังคารที่ 16 สิงหาคม พ.ศ.2559)
เนื้อหาการเรียน
อาจารย์สอนเรื่องวิทยาศาสตร์ โดยเริ่มจากการถามว่า วิทยาศาสตร์คืออะไร?
คำตอบก็มีแต่กต่างกันไปแต่ละประสบการณ์ของแต่ละคน เช่น โลก ดาราศาสตร์ สิ่งรอบตัว ธรรมชาติ
โดยได้คำตอบอย่างเป็นทางการว่า
วิทยาศาสตร์ = การสือค้น ค้นหาความจริง โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เช่น การสังเกต การทดลอง การใช้เหตุผล การสำรวจ การแก้ปัญหา การสรุป เป็นต้น เพื่อให้ได้ความรู้ทางข้อเท็จจริงของวิทยาศาสตร์
*การเล่น เป็นวิธีการเรียนรู้ของเด็ก
โดยในวิทยาศาสตร์ มีเนื้อหาดังนี้
-ธรรมชาติ
-สิ่งต่างๆ
-บุคคล
-ตัวเด็ก
เจตคติของนักวิทยาศาสตร์
1.อยากรู้อยากเห็น
2.ซื่อสัตย์
3.ระเบียบรอบคอบ
4.เพียรพยายาม
5.มีเหตุผล
เรื่องมือในการสืบค้นหรือการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ คือ ภาษา,คณิตศาสตร์
ความสำคัญของวิทยาศาสตร์ = เป็นสิ่งที่ตอบสนองต่อการดำเนินชีวิต ประโยชน์ = ทำให้เราสะดวกสบาย ทำให้เกิดความเชื่อมั่นในตนเอง
การนำไปประยุกต์ใช้
-ในการสอนเด็กปฐมวัยจำเป็นต้องสอดแทรกการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ เพื่อให้เด็กได้เรียนรู้สิ่งต่างๆตามความจริง จึงสามารถนำไปปรับใช้ในการสอนได้
การประเมินตนเอง
-ตั้งใจเรียน และเข้าใจที่อาจารย์มอบหมายงาน
การประเมินเพื่อน
-ตั้งใจเรียนกันดีมาก มีการพูดคุยโต้ตอบคำถามได้ดี
การประเมินอาจารย์
-แต่งกายสุภาพเรียบร้อย มีเทคนิคการสอนที่ดี
คำศัพท์
learn เลิน เรียนรู้
less เล็ส น้อยกว่า
listen ลิ๊สซัน ฟัง
mark มาค เครื่องหมาย
notice โน๊ทิส สังเกต
